Forca - Kommunikativ studentermedhjælper til agil metode

Brænder du for kommunikation og er ivrig for at gøre en forskel for en masse gode kollegaer med intern kommunikation? Er du udadvendt og trives med at være opsøgende i din organisation? Så er du måske vores nye studentermedhjælper i vores afdeling for Agil Metode!

Som studentermedhjælper i teamet får du mulighed for at arbejde med en bred vifte af arbejdsopgaver, som vil udfordre og udvikle dig fagligt og personligt. Du får en udadvendt rolle, hvor du samarbejder med kollegaer bredt i både teamet og resten af huset.

Du bliver en del af et kontor med mange forskellige profiler i relation til udviklingsprocessen og kompetencer indenfor udvikling, projektledelse, forandringsledelse, uddannelse og coaching.

Dine opgaver vil være varierende og omhandler bl.a.:  

• Artikler til vores intranet - Puls
• Opdatering af Forcas agile håndbog
• Forberedelse af materiale til møder og events
• Facilitere og hjælpe med eventafholdelse i et agilt set-up
• Ad hoc hjælpe til kolleger i teamet og området
• Div. administrative opgaver som eks.: mødebookning, medarbejder information ol.

Kommunikation er dit fokusområde Du er i gang med en mellemlang eller lang videregående uddannelse og har et par år tilbage af dit studie.

Du har en særlig interesse for kommunikation, som indgår i dit studie. Du er fagligt velfunderet, imødekommende og har gode kommunikationsevner. Du er god til at kommunikere med mennesker på tværs af fagligheder på skrift såvel som i tale. Du arbejder selvstændigt og struktureret, har overblik over dine arbejdsopgaver, og du formår at overholde aftalte deadlines. Du trives med såvel store som små opgaver i et travlt og dynamisk miljø.

Det vil være en fordel, hvis du har erfaring med nedenstående teknologier:

• Microsoft Office (Word, PowerPoint, Excel)
• Microsoft SharePoint og Teams
• Og at du har en generel lyst til at udforske tekniske muligheder til spørgeskemaer og faciliterings tools.

Om din nye arbejdsplads Du bliver ansat i afdelingen for Agil Metode. Vi ...